Ребёнок, не знающий названия своего чувства, часто показывает его поведением: кричит, дерётся,…

Ребёнок, не знающий названия своего чувства, часто показывает его поведением: кричит, дерётся, замолкает или хлопает дверью. Возможно, он не трудный — ему просто не хватает слов. Помоги сказать: «Ты разочарован», «Тебе стало стыдно», «Ты испугался». Название эмоции не оправдывает поведение, а помогает понять его источник. Когда ребёнок умеет говорить о том, что внутри, ему реже приходится кричать об этом поступками. Слова становятся первым инструментом самоконтроля.